OPINIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE DE ESTUDIANTES EN FORMACIÓN INICIAL EN EDUCACIÓN ESPECIAL

  • Escobar Rodas Alma Rosa Escuela normal Fray Matías de Córdova. Tapachula, Chiapas”
  • Espinoza Ochoa Nayeisy Escuela normal Fray Matías de Córdova. Tapachula, Chiapas”

Resumo

La formación profesional que llevan los estudiantes que se forman como Licenciados en Educación Especial consta de cuatro años de formación. Se divide en ocho semestres: seis de formación académica y el último año que es séptimo y octavo semestre, se enfocan en el trabajo docente, donde los alumnos y alumnas se preparan con su documento recepcional. En el cuarto semestre se escoge área de formación específica. Esta escuela normal oferta las áreas de formación: intelectual, auditiva y de lenguaje. En los primeros seis semestres de la licenciatura los estudiantes por cada semestre cursan ocho materias en clases áulicas, los días sábados llevan taller de braille y lengua de señas mexicanas, junto con otras promotorías, ya que se tienen que cumplir con seis promotorías antes de que termine el sexto semestre.

Biografia do Autor

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Licenciatura en Educación Especial. Docentes-investigadores Realiza diagnóstico respecto a la “Opinión de la práctica docente de estudiantes en formación inicial en educación especial” de 2˚sem. Escuela normal Fray Matías de Córdova. Tapachula, Chiapas” México.

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Licenciatura en Educación Especial. Realiza diagnóstico respecto a la “Opinión de la práctica docente de estudiantes en formación inicial en educación especial” de 2˚sem. Escuela normal Fray Matías de Córdova. Tapachula, Chiapas” México.

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Publicado
2016-07-09
Como Citar
ROSA, Escobar Rodas Alma; NAYEISY, Espinoza Ochoa. OPINIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE DE ESTUDIANTES EN FORMACIÓN INICIAL EN EDUCACIÓN ESPECIAL. Augusto Guzzo Revista Acadêmica, São Paulo, n. 17, p. 31-41, july 2016. ISSN 2316-3852. Disponível em: <http://fics.edu.br/index.php/augusto_guzzo/article/view/325>. Acesso em: 23 sep. 2020. doi: https://doi.org/10.22287/ag.v1i17.325.

Palavras-chave

práctica docente, estudiantes en formación, educación especial.