EL DIVÁN DEL ACTO DE ENSEÑAR EN LA ESCUELA

  • Mauricio Zacarias Gutierrez Escuela Normal Fray Matias de Cordova

Resumo

El presente artículo hace un análisis en torno a los embates de enseñar al profesorado a enseñar en las escuelas. Es una postura personal del autor del texto. Para ello se parte de la discusión qué es la enseñanza, reflexionando a la vez, sobre las implicaciones de la sorpresa y la duda, así mismo, abre el debate de formarse como enseñante, y la relación/tensión que se generan entre la enseñanza escolar y el mercado laboral. Los principales aportes del trabajo se centran en que la enseñanza es un acto necesario en la persona, sin embargo la escuela establece una manera de aprender y de enseñar, dado que hay intereses por atender, que en ocasiones no se corresponden con los del enseñante-enseñado. El contenido del texto es un dispositivo para cuestionar la postura de la enseñanza de la que aquí se da cuenta y que el lector cuestione la propia.

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Mauricio Zacarías Gutiérrez: Dr. En Estudios Regionales.Escuela Normal Fray Matías de Córdova. Tapachula, Chiapas. Correo: mazag@hotmail.com  Escuela Normal Fray Matías de Córdova - Tapachula, Chiapas. Correo: mazag@hotmail.com

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Publicado
2018-09-09
Como Citar
GUTIERREZ, Mauricio Zacarias. EL DIVÁN DEL ACTO DE ENSEÑAR EN LA ESCUELA. Augusto Guzzo Revista Acadêmica, São Paulo, v. 1, n. 21, p. 35-53, sep. 2018. ISSN 2316-3852. Disponível em: <http://fics.edu.br/index.php/augusto_guzzo/article/view/762>. Acesso em: 25 sep. 2018. doi: https://doi.org/10.22287/ag.v1i21.762.