Um olhar científico sobre a relação de intercambio do estudante brasileiro em Portugal

Simone Aparecida Canuto

doi:10.22287/ag.v1i14.239

Simone Aparecida Canuto Universidade Paulista

DOI: https://doi.org/10.22287/ag.v1i14.239

Resumo

O estágio doutoral possibilita o aprimoramento dos conhecimentos científicos além de proporcionar uma vivência internacional e crescimento do pesquisador. Conhecer o destino de forma o mais abrangente possível reduz problemas de adaptação e integração dos participantes neste tipo de aperfeiçoamento acadêmico. Os programas de apoio existentes no Brasil e na maioria das Universidades do mundo têm por objetivo apoiar a diversidade e integração dos educandos. Neste texto são apresentados alguns relatos sobre as experiências desagradáveis, vividas pela pesquisadora, mas todos ocorreram fora do ambiente acadêmico. A preparação para um estágio internacional devem compreender as legislações envolvidas, as regras tanto da instituição brasileira quanto a internacional, além da cultura, língua e o clima do destino escolhido.

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Doutora em Engenharia de Produção pela Universidade Paulista (2012) com estágio doutoral na UTAD em Portugal. Mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Paulista (2007), pós-graduada em Engenharia de Software pela Universidade São Judas Tadeu (2002) e graduada em Administração de Empresas pelas Faculdades Associadas de São Paulo (1991). Mestrando em Gestão Empresarial na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (Portugal).

Referências

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